前 言

特殊兒童是最需求被關(guān)注的群體，就目前而言，針對特殊兒童教育設(shè)備并不夠完善。

金譽康復(fù)對這一情況引入了引導(dǎo)式訓(xùn)練設(shè)備等多個多媒體設(shè)備。（引導(dǎo)式訓(xùn)練療法(con&lctive education，CE)又稱Peto法，是國際公認的治療孤獨癥、自閉癥等特殊兒童有效的方法之一，其顯著特點是大限度地引導(dǎo)調(diào)動患兒自主運動的潛力，以娛樂性和節(jié)律性意向激發(fā)患兒的興趣及參與意識。）

我們希望通過智能化、游戲化、互動類的教學(xué)手段來助力特殊兒童的教育教學(xué)。以達到使特殊兒童成長具有積極主動性格、對外界感興趣、有解難能力、自尊、自信、自立的“全”人目標(biāo)。

兒童多媒體互動訓(xùn)練系統(tǒng)(墻地投)

產(chǎn)品用途

本系統(tǒng)利用大屏幕的影像顯示吸引游戲者進行不同的視像游戲，訓(xùn)練系統(tǒng)控制模式是采用動作采集控制模式。

互動系統(tǒng)是采用先進的計算機視覺技術(shù)和投影顯示技術(shù)來營造一種奇幻動感的交互體驗，系統(tǒng)可產(chǎn)生各種特效影像，讓游戲者進入一種虛實融合、亦真亦幻的奇妙世界。互動投影系統(tǒng)能帶給游戲者一種全新的互動體驗。

本訓(xùn)練系統(tǒng)是身體動作與視覺感官互動的游戲系統(tǒng)，通過游戲模式改善游戲者的身體活動控制能力，游戲內(nèi)容適合于不同智力的游戲者，游戲內(nèi)容簡單易操作，支持單人和多人互動，實時捕捉無延時；新穎豐富的互動內(nèi)容、多種互動效果；系統(tǒng)穩(wěn)定，易維護和調(diào)試；操作簡單，具備很強的趣味性、實用性、娛樂性。

兒童引導(dǎo)式個訓(xùn)儀

產(chǎn)品用途

個訓(xùn)儀是針對孤獨癥、自閉癥、腦癱兒童開發(fā)的產(chǎn)品，采用多媒體互動技術(shù)，結(jié)合引導(dǎo)式的康復(fù)訓(xùn)練程序，使用者可以在輕松的訓(xùn)練過程中鍛煉手眼協(xié)調(diào)性。通過訓(xùn)練程序的引導(dǎo)，使用者能夠獲取各項生活常識，提高認知能力，提升基礎(chǔ)邏輯思維能力。

適用年齡：3-12歲

適用單位：殘疾人康復(fù)中心、聾兒康復(fù)中心、兒童福利院、特殊教育學(xué)校、醫(yī)院康復(fù)兒科、婦幼保健院、兒童早教中心及相關(guān)單位等。

兒童引導(dǎo)式訓(xùn)練桌

產(chǎn)品用途

引導(dǎo)式訓(xùn)練桌（又稱：認知互動訓(xùn)練桌），是利用圖文聲像等多媒體互動技術(shù)手段，融合視覺、聽覺、觸覺等多感官訓(xùn)練，以豐富的內(nèi)容為康復(fù)者提供腦力康復(fù)和上肢運動康復(fù)的引導(dǎo)式認知訓(xùn)練設(shè)備。設(shè)備支持雙人和多人同時進行訓(xùn)練。

爆款新品實物展示區(qū)

適用單位：各級醫(yī)療機構(gòu)的康復(fù)醫(yī)學(xué)科，神經(jīng)內(nèi)科，腦外科，腦干部科等相關(guān)臨床科室開展臨床康復(fù)評估使用，殘疾人康復(fù)中心，兒童福利院等。

更多推薦

JYE-QXY兒童情緒與行為障礙干預(yù)系統(tǒng)

系統(tǒng)針對情緒及行為障礙的兒童設(shè)計。此外，孤獨癥、注意力缺陷多動障礙、精神發(fā)育遲滯、唐氏綜合癥、腦癱、情緒行為障礙、學(xué)習(xí)困難等具有認知及溝通障礙的兒童亦可使用配合訓(xùn)練。

用于各類行為障礙、自閉癥、注意力缺陷多動障礙、廣泛性發(fā)育障礙的治療。

適用單位：特殊學(xué)校、各級殘疾康復(fù)機構(gòu)、各類兒童康復(fù)教育機構(gòu)、醫(yī)院康復(fù)科、精神心理科、兒童醫(yī)院等。

備注：可配雙屏。

JYE-GDY兒童孤獨與多動障礙干預(yù)系統(tǒng)

系統(tǒng)針對孤獨癥及注意力缺陷多動障礙的兒童設(shè)計。此外，精神發(fā)育遲滯、唐氏綜合癥、腦癱、情緒行為障礙、學(xué)習(xí)困難等具有認知及溝通障礙的兒童亦可使用配合訓(xùn)練。

用于自閉癥、注意力缺陷與多動障礙、各類行為障礙的評估與訓(xùn)練。

適用單位：特殊學(xué)校、各級殘疾康復(fù)機構(gòu)、各類兒童康復(fù)教育機構(gòu)、醫(yī)院康復(fù)科、精神心理科、兒童醫(yī)院等。

備注：可配雙屏。

JYE-STT兒童視聽音樂綜合訓(xùn)練系統(tǒng)

系統(tǒng)提供一種特殊的視聽音樂訓(xùn)練方法，通過視覺和聽覺的刺激改變受訓(xùn)者的情緒，調(diào)節(jié)神經(jīng)興奮性，促進受訓(xùn)者的認知能力和情緒控制能力的提升。利用相應(yīng)屬性的音樂，引導(dǎo)受訓(xùn)者的情緒狀態(tài)，調(diào)節(jié)神經(jīng)興奮性。

1.利用獨特的雙屏顯示技術(shù)，使受訓(xùn)者雙眼的主視覺分別落在兩個屏幕上，通過屏幕對左右眼的視覺通道進行交互刺激，喚醒受訓(xùn)者大腦皮層的活動。

2.配合腦波燈光模式，使受訓(xùn)者進入相應(yīng)的生理狀態(tài)，提高受訓(xùn)者的集中力，促進學(xué)習(xí)、認知、情緒控制等能力。

功能特點：本系統(tǒng)由四大模塊組成，分別為系統(tǒng)介紹、課程登記、聽與看、聽與動。

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